Wat zijn we weer heerlijk aan het werk. We hebben vorige week veel nieuwe werkvormen gedaan. Zo mochten we op het plein zoeken naar verstopte woorden en deze opschrijven in ons schrift. We hebben op wisbordjes een dictee gedaan, maar mochten de woorden niet op ons eigen wisbordje schrijven, maar op dat van een ander.
Wij merken dat er op het plein veel wordt gestoeid, maar dat dit soms een beetje harder gaat dan afgesproken. Hier zijn wij op het moment druk mee bezig. We proberen er goed op te letten hoe we stoeien en maken hier afspraken over. De juffen blijven hier op letten en zullen dit ook met de kinderen bespreken.
Rekenen: we oefenen met sommen die door de tientallen heen gaan. Zowel plus- als minsommen komen aan bod. Daarbij worden de getallen steeds een beetje groter. Belangrijk is dat de kinderen inzicht krijgen in de opbouw van de getallen. 16 betekent: 10 en 6. Daarna kunnen ze leren splitsen. In het weekoverzicht van week 44 op Social Schools zal ik een foto zetten met een getallenlijn en de uitwerking hiervan.
Verder willen wij jullie vragen om thuis te oefenen met het automatiseren van sommen t/m 20. De kinderen moeten deze zo snel mogelijk uit kunnen rekenen. Denk hierbij aan sommen als: 9 + 8 =… 5 + 6 = …, etc.
Taal: bij taal gaan we woorden leren bij het thema ‘Samenwerken’. In het weekoverzicht aan het einde van deze week zullen we een foto toevoegen van de woorden, zodat jullie daar thuis weer mee kunnen oefenen. Verder gaan wij oefenen met het schrijven van het begin van een tekst.
Spelling: we hebben hard geoefend met de regels van ‘schroef’ en ‘slang’. Deze week gaan we ons richten op de regel van het woord ‘fiets’. Hierbij gaat het om de F/V en S/Z. Dit is moeilijk om te horen, dus moeten we gewoon goed onthouden.
De woorden van de week: fiets, stoer, spons, sip, viel, zoen, zand, vuil, zegt, zwart, zeep en fris.
4xWijzer: we hebben al heel veel sprookjes voorbij zien komen. Ook hebben we zelf een sprookje in ons verhaalschrift geschreven. Dit is nog best wel lastig. Deze week gaan we proberen om de themamuur een beetje te vullen. Kunnen we antwoord geven op de vragen die erop staan?
Willen jullie eraan denken om de rapporten in te leveren? Dan kunnen wij hier weer mee verder.
IPaddienst: Gijs en Jady
Helpende handjes: Milo en Mick
Fijne week allemaal!